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【“五導”導學團隊】壯懷激烈青春志,無畏艱險斗志昂——訪李松玉教授導學團隊
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時間是一只藏在黑暗中的溫柔手,在你一出神一恍惚之間,青春苦短,物走星移。但是,一直有這樣一個團隊,仿佛逆行在時間的大道上,拼搏不息,艱苦奮斗,他們就是“奮斗青春”導學團隊。

(導學團隊合影)

第一排左起:姜靜,王璐,張偉,劉夢辰

第二排左起:孔貝貝,孫璐璐,祁勇,李松玉,李齊,李歡歡

第三排左起:王海鑌,許現軍,李建呈,劉甜,王超,畢寧

這支獲得山東師范大學第二屆研究生“五導”卓越導學團隊稱號的團隊是在李松玉、李齊、戰建華、祁勇四位導師帶領下的一支富有專業特色、貼合專業研究實際的優秀導學團隊。主導師李松玉教授是山東師范大學公共管理學院院長、博士生導師、公共管理碩士(MPA)教育中心主任,并擔任中國行政管理學會理事,山東省行政學會常務理事、執行會長等職務。團隊導師組現有教授、博士生導師1人,副教授3人,研究領域聚焦于鄉村治理、數字政府治理、國家治理等眾多方面,旨在為研究生提供專業性、持續性的科研指導。

(圖為公共管理學院李松玉院長在第三屆數字政府治理會上主持開幕式)

青春須早為 豈能長少年

“奮斗青春”,四字說出不免帶有一份熱血與激情。

團隊導師李齊,首先為我們解釋了這其中包含的深刻含義:“習總書記說,‘現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的!’,所以將團隊以“奮斗青春”命名,因為一代人有一代人的青春,沒有哪一代人的青春之路是一帆風順的,青春的底色永遠離不開“奮斗”兩個字。學生是青年,正值青春;導師團隊中也不乏青年教師,他們也正值青春。作為青年人,就要組成生命共同體,一起奮斗,共同努力,做好學習、教學、科研工作,做好黨的教育事業。只有奮斗中的幸福,才是對青春夢想的堅守,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,時間總是奮斗者最好的見證!”

李齊老師常常用優秀科研工作者的奮斗案例來鼓勵學生,當石秀安十年如一日埋頭耕耘在核能科技領域,帶領團隊完成多項重大緊急攻關任務,實現我國先進核能研發走向世界前沿夢想的時候,他的奮斗一定是幸福的;當劉仔才走過13年的艱辛歷程,從焊接學徒成為全國技術能手,培養超過200名合格焊工的時候,他的奮斗一定是幸福的;當秦世俊經過16年堅守和奮斗,累計實現715項技術創新,從普通工人成為航空工業首席技能專家的時候,他的奮斗也一定是幸福的。”

也正是在老師的領導與鼓勵下,團隊成員憑借艱苦奮斗精神,收獲多個國家課題項目并做出優異成績,真正做到“奮斗青春”,不負韶華!

行是知之始 知是行之成

(山東師范大學國家治理中心常務副主席李齊)

祁勇老師教育學生有一番自己的道理,他引用《科研成功之道》一書中的大量事例,教育學生無論是個人還是團隊,思考的時候要像外行人一樣無所顧忌地思考,而實踐的時候要像專家一樣縝密地實踐。

老師們也強調,思考終究離不開現實物象的支撐,必須去經歷、去實踐,才能終有所想、有所獲。對此,對學生提出的首要要求便是實事求是。在談論、解決問題時,必須要實事求是,根據事實,從實際出發,不能出現任何造假與學術不端行為。

奮斗青春團隊成員深諳此道,在團隊研究中堅持扎根基層、落步鄉村的基本信念。例如,在進行“濟寧市‘十個縣市區貧困戶’脫貧成效和扶貧工作情況”的課題研究時,團隊多次走訪濟寧市十個縣市區;在開展“濰坊市共享發展研究”與“濰坊市活力城市”的課題研究中,借助導師的幫助,團隊成員奔赴濰坊市,收集資料,獲取數據。

山河遠闊,人間煙火,仿佛已被大家一一看遍,牢記于心。在各位導師的帶領下,團隊成員們的科研生活就是這么簡單,選擇一件自己所熱愛的事情,堅持著自己的腳步,和著或甜或苦的旋律,行走在心底里最澎湃的角落,大家堅信終有一天,自己步伐所到之處,終會收獲一片山花爛漫……

(山東師范大學公共管理學院副教授  MPA常務副主任祁勇老師)

道在日日新 不新則必敗

“雙階段培養”是奮斗青春團隊培養自身創新能力的不二法門。

雙階段其含義在于團隊老師在培養成員創新能力時主要分為兩個階段——“照貓畫虎”(模仿創新)和“騎虎射雕”(自主創新)。前一階段旨在“照貓畫虎”,貓是模子,虎是目標,“照貓畫虎”就是在創新能力培養初期的模仿積累階段。后一階段“騎虎射雕”,有了伏虎的基礎,才能練就射雕本領,追求創新突破,這是創新能力的提升階段。雙階段模式為團隊成員深刻地解析了科研能力訓練的模式,為日后的科研工作打下了堅實的基礎。

優秀研究生成員李建呈道出了這一模式的精華所在:“當我們剛接觸科研時,時常對下一步要做什么而一知半解,老師的這個方法能夠幫助我們快速的融入團隊,找對自己的定位,知道自己下一步要做什么,也能夠更好地幫助老師完成科研項目。”

此外,頭腦風暴與圓桌會議也是團隊培養創新能力的獨到手段。

團隊成員李歡歡提到,兩周一次研討會的規定被大家默默堅守著,團隊老師們都認真對待每一次研討,仔細研讀成員提交的材料,并標注修改意見,注重激發大家的創新思維,開闊大家的視野,常常在唇槍舌劍下迸出靈感的火花,而作為一名團隊成員,各自對課題申報、社會調査、模擬仿真、論文撰寫、研究總結、專報提煉、項目結題、成果報獎等科研所涉的各個環節均了熟于心。在這一次又一次內容豐富多彩的研討會中,團隊成員的綜合素質得到不斷提升。

(優秀學生代表 李建呈  李歡歡)

青春的腳步扎扎實實地落在“奮斗青春”團隊的所行之處,成員們忙著披荊斬棘,收獲成長,品嘗成功,而導師們作為團隊的支撐與旗幟,帶領團隊始終不忘初心、堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格,為在今后能夠取得更加優異的成績而努力!(攝影:馬真真 李歡歡


供稿審核人:崔翠翠

編輯:劉娟娟




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